Методическое пособие для учителя (Москва, 2004)
Данное пособие есть результат многолетнего сотрудничества между ученым-литературоведом и учителем-практиком: доктором филологических наук Н.Л.Лейдерманом и заслуженным учителем Российской Федерации А.М.Сапир.
Обращение авторов именно к творчеству Максима Горького обусловлено тем, что его изучение в современной школе крайне затруднено: если в советскую эпоху Горький был превращен в икону, то в постсоветское время он стал объектом самых грубых инсинуаций и домыслов. Авторы пособия стремятся восстановить объективное представление о творческом облике Горького, о его вкладе в художественную культуру, роли в литературном процессе ХХ века. Но делают они эту работу в жанре методического пособия для учителя - представив целостную систему уроков по изучению наиболее значительных произведений писателя. В этой системе предложены разнообразные типы уроков, даны образцы новых педагогических технологий. Авторы намеренно дают методический материал «с избытком», чтобы учитель мог выбирать то, что наиболее соответствует учебным задачам, которые ему предстоит решать и возможностям, которыми он располагает.
Содержание:
Введение
Тема первая. Целостный анализ рассказа «Старуха Изергиль»: урок по опережающим заданиям
Тема вторая. Ранние реалистические рассказы М. Горького («Коновалов» и другие): аналитическая беседа, основанная на методике «медленного чтения».
Тема третья. Пьеса «На дне»: цикл уроков
Тема четвертая. Уроки по роману «Мать»: Обобщающая лекция с элементами лабораторной работы
Тема пятая. Проблема идеала в «Сказках об Италии»: урок-конференция
Тема шестая. Цикл «По Руси»: коллективный обзор и анализ текста
Тема седьмая. Художественное творчество и общественная деятельность Максима Горького в советскую эпоху (1917-1936)
7.1. «Непрерывно растущий человек»: автобиографическая трилогия (совместный аналитический обзор)
7.2. Проблемная беседа по публицистической книге «Несвоевременные мысли»
7.3. Человек и История в драматургии и прозе Горького 1930-х годов
7.3.1. Вариант первый. Жизнь, прожитая «не на той улице»: Драма «Егор Булычов и другие»
7.3.2. Вариант второй. «Антигерой» и История: установочные подходы к чтению романа «Жизнь Клима Самгина»)
7.4. Художник и Власть
Заключение
Примечание: Это пособие не является изданием ИФИОС "Словесник", но его можно приобрести у нас.