С Первого Всероссийского съезда учителей-словесников и методистов
Носкова В.Б. Образовательная драма
Приглашение к диалогу
Лейдерман Н.Л. Так что же это такое - литературное образование школьников?.
От теории к методике
Барковская Н.В. Типы повествования и их анализ
Руженцева Н.Б. Изображение человека в портретном очерке. (К сочинению в жанре очерка)
Формирование единой системы лингвистического образования
Багичева Н.В. Формирование грамматического строя речи и грамматических понятий: период дошкольного детства
Шуритенкова В.А. Формирование знаний и умений по морфемике и словообразованию в начальной школе
Педагогические технологии
Быкова Г.И. Разговор о наболевшем: виды контроля на уроках русского языка.
Николаева Н.Ю. Тест на уроках русского языка как один из способов выявления уровня учебных достижений школьников.
С рабочего стола ученого
Сейбель Н.Э. Воспитательные концепции А.Штифтера, Г.Флобера и И.А. Гончарова
в романах 1856 - 1858 годов
Гутрина Л.Д. «Но не волк я по крови своей» (Лики лирического героя в «волчьем» цикле О.Э. Мандельштама)
Перечитывая классику
|
Дашевский В.А. |
Тайны детской книги
Литовская М.А. Хорошие книги о хороших людях (О феномене детской литературы).
Фархшатова Г.Р. «Плывут пароходы - привет мальчишу» (Повесть А.Гайдара «Военная тайна»)
Идет урок
Чечулина Л.С. Типы заданий по теме «Многокомпонентные сложные предложения»
Медленное чтение
Хрящева Н.П. «Я тебя люблю, земля, меня породившая». (Рассказ М.Осоргина «Земля»)
Барковская Н.В. Сказовое повествование в рассказе М.Осоргина «Пирог с Адамовой головою»
Царегородцева Т.И. «И мига в жизни не было чудесней» (Стихотворение А.Несмелова «Прикосновения»)
Разговор о современной поэзии
Штраус А.В. Проза жизни и поэзия: случай Сергея Гандлевского
In Memoriam: Памяти Николая Никонова (1930 - 2003)
Никонов Н. «Не ищите меня, не ищите…»
Лейдерман Н.Л. Землянин
Правда таланта (Интервью с Антониной Александровной Никоновой).
«Весна благодатная» (Глава из романа «Бытие, или Четыре жизни Николая Мельковского»).
Обзоры
Меркотун Е.А. Современная русская литература глазами исследователя (Всероссийская научно-практическая конференция «Современная русская литература: проблемы изучения и преподавания».).
Чудинов А.П., Шинкаренкова М.Б. Лингвистика и политика (Международная научная конференция «Современная политическая лингвистика».)
Рецензии
Гончаренко И.Г. Утопия риторики (Риторика: Методология и практика: Сборник программ / Отв. ред. и сост. М. И. Панов и Л.Е. Тумина.).
Kривоусова З.Г. Как изучать детскую литературу? Еще одна версия. (Минералова И.Г. Детская литература: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.; Минералова И.Г. Практикум по детской литературе.)
Советуем прочитать
А.П. Чехов. Жизнь и творчество. (Библиографический обзор.).Составитель - Антошина Т.С.
|
Маргарита Павловна
Брезгина (5.09.1937 - 27.11. 2003) |